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La Delegada de Educación en Huelva, Estela Villalba, ha asegurado que “pese al descenso de natalidad, que provoca una reducción de unos 23.000 alumnos en el sistema, la Educación cuenta con 8.300 maestros y profesores más, en una apuesta inequívoca por la calidad”.
En concreto en Huelva, en los dos últimos años, a pesar del descenso de número de alumnos/as, la plantilla del profesorado ha aumentado un 8,2%.
Villalba ha recordado que desde hace dos años, con este Gobierno andaluz, la Educación pública cuenta con los mayores presupuestos de la historia de Andalucía, alcanzando este año los 7.400 millones de euros, y la mayor plantilla docente, con 132.000 maestros y profesores. Por primera vez en la historia de Andalucía la inversión en Educación alcanza el 5% del PIB y la inversión por alumno supera los 4.200 euros.
“Datos que dejan en evidencia a los anteriores gobiernos socialistas de la Junta, y que tratan de ocultar con mantras repetidos sin ningún rigor ni credibilidad”, ha dicho. Cabe recordar que los sucesivos gobiernos socialistas no solo suprimieron 1.342 unidades (aulas) públicas, sino que despidieron a más de 4.500 profesores y maestros.
La inversión en la escuela pública del actual Gobierno andaluz supera en más de 500 millones el último presupuesto socialista, con aumento especialmente significativo en la educación especial, de un 30%, hasta superar la cifra récord de 435 millones. En Huelva han pasado de 311 en 2018 a 415 en 2020 el número de unidades para atender al alumnado más vulnerable (un 33,44%). Además se han puesto en marcha programas innovadores como el Impulsa, Proa+ o Refuerzo Estival para ayudar a los centros y a las familias.
La Junta de Andalucía ha abierto 673 aulas nuevas en este curso 20-21, con la mayor inversión en Educación de la historia de Andalucía. El sistema educativo público dispone en el curso actual de 138 unidades (aulas) más que en el anterior, tras la apertura de 673 aulas, porque si bien la demanda baja en Infantil y Primaria, sube en el resto de enseñanzas. En Secundaria y Bachillerato el aumento de unidades respecto al curso anterior es de 292; en Educación Especial hay 144 unidades más, mientras que en la Formación Profesional el aumento de unidades (aulas) es de 237.
En Huelva, si nos centramos en segundo ciclo de infantil, en el curso actual con respecto al anterior, se han matriculado 569 alumnos menos, lo que podría haber supuesto la pérdida de 23 unidades, y sin embargo sólo se han perdido 12, lo cual ha redundado en una bajada de la ratio.
La planificación de la oferta de plazas para el curso 21-22 está en una fase inicial, con el punto de partida de los datos del censo, que apunta a una reducción de 500 alumnos en la provincia (146 sólo en la capital) entre los que se incorporan por primera vez al sistema. Una vez termine el proceso de escolarización, el 31 de marzo, y se conozcan las solicitudes de escolarización que han recibido los centros educativos se sumarán las unidades que sean necesarias hasta el mes de septiembre, como ocurre en cada curso escolar. “Ninguna familia que solicite plaza en la educación pública va a ser derivada a la concertada. Con el actual Decreto de Escolarización, el 94% de las familias obtuvieron plaza en el centro que eligieron como primera opción”, ha recordado Villalba.
“Resulta curioso oír a una representante socialista hablar de ‘política extrema de recortes’ con el mayor presupuesto de la historia, que además ha redundado en: aumento del precio/plaza histórico en escuelas infantiles, sin coste adicional para las familias; aumento de servicios complementarios; creación de un nuevo Conservatorio Profesional de Música, Bachillerato Internacional en un centro público, un Centro Público de Excelencia Deportiva, 15 Ciclos Formativos nuevos en sólo un año (el número de alumnos incorporados a la FP Dual ha aumentado un 137% en 2 años).
Todo esto en el tiempo en el que estamos, en el que además hemos incrementado el presupuesto de gastos de funcionamiento de nuestros centros (+10%) y gastos de inversiones (3,1 Millones de €) para adecuar nuestros centros frente al Covid”.
Ha añadido la delegada que “ya han llegado a los centros de nuestra provincia más de 5000 ordenadores, que vienen a renovar los obsoletos equipos con los que contaban nuestros centros y se han equipado por primera vez desde hace muchos años las aulas hospitalarias y de atención a las necesidades educativas especiales. Este es un gobierno de hechos y no de mantras ni bulos, que no sólo está garantizando el presente y el futuro de la escuela pública, sino que está apostando claramente por mejorar la calidad educativa, sin dejar a ningún alumno/a atrás”.
